全国 美術教育関連ニュース

次回学習指導要領改訂の動きへ向けてのアクション

スクリーンショット 2014-04-13 20.02.07 スクリーンショット 2014-04-13 20.01.49

 

いよいよ2014年度がスタートしました。

中学校美術ネットでは、2014年度が美術の授業時間の増減が決まる
次回学習指導要領改訂の動きが活発化する年度であると予測しています。

 

そして改訂の度に問われ続けているのが「必修教科としての美術科の存在理由」です。

 

前回の学習指導要領改訂の動きを振り返ってみると,改訂の内容を巡る議論が活発化してきた2005年には、
中山成彬文部科学大臣が子どもたちの学力低下問題について「国語、数学などの主要教科の授業時間をいかに確保するかが課題だ」と述べたことから”主要教科(国語・数学・理科・社会・英語)”という言葉がマスコミでも再び頻繁に扱われるようになってしまい結果として芸術教科等が軽視され、
中央教育審議会教育課程部会の中では「音楽、美術を選択制にしてもよいのではないか。選択で選ばせて倍の時間を行うのはどうか。」(2005年7月)、「技術・家庭、音楽、美術は選択でという意見もある」(2005年9月)という発言も出され美術科は危機的な局面を迎えました。

 

この時、文部科学省や中央教育審議会教育課程部会などに対して全国造形教育連盟日本美術教育学会をはじめ、北海道造形教育連盟など地域の研究会からも組織をあげて、必修教科としての図工・美術の授業の意義を示す請願書・意見書を出しました。

 

また中学校美術ネット代表 山崎正明は、自身のブログ「美術と自然と教育と」や、全国の図工・美術教育関係者500人以上が登録している「ZEN-ZOメーリングリスト」を通じて、全国の教員や保護者の方から資料提供を募り、小冊子「図画工作美術教育の大切さを訴える」と「子どもにとっての貴重な時間」を作成し中央審議会のメンバーなどへ送付しました。

 

<前回改訂の際に中央審議会へ送付した以下からpdfファイルをダウンロードすることができます!>
「図画工作美術教育の大切さを訴える」
「子どもにとっての貴重な時間」

 

 

その後2006年3月31日に開催された中央教育審議会 初等中等教育分科会 教育課程部会(第39回)では、同年3月29日までに募集されていた「審議経過報告」に対する意見募集の概要が、議事録配布資料として公開され、その中に「芸術科目は豊かな情操の育成を担っており、その選択科目化や時数の削減は不適切。」という意見が取り上げられました。
そして学習指導要領改訂の際には、美術科が選択教科になることはありませんでした。

 

 

しかし今回の改訂でもまた「必修教科としての美術科の存在理由」は改めて問われることもあると考えます。その際には再度美術教育の価値を伝えるアクションを起こして行きたいと思いますが、前回送付した小冊子「子どもにとって貴重な時間」作成の際には、時間にも限りがあり、ご提供頂いた資料は一部の地域のみの掲載となってしまいました。

 


※下図は「子どもにとっての貴重な時間」に資料掲載させて頂いた方々の都道府県です。(この図は埼玉県公立中学校教諭の田尾明敏先生にご提供頂きました。)

b0068572_2281866-1

「子どもにとって貴重な時間 図画工作・美術の時間」へ掲載させて頂いた資料タイトル
・3歳児の想像と造形
・今しか描けない時分の絵
・今を生きている証
・夢がふくらむ時間
・喜びを伝える
・地域の文化に目を向ける
・大切な宝物
・子どものために必要な時間
・鑑賞を通して価値観を広げる
・写実へのあこがれ
・発想力を育む活動
・生活を見つめる中で育まれる共感の感覚
・今を見つめる
・自ら発想し、計画し、やりとげる
・作品に夢や願いをこめる~古代の日本人から学びながら
・無心になってつくる時間
・互いの存在を認める
・生徒たちの心和む世界
・美術とコミュニケーション
・人間に備わる原初的創作活動の大切さ
・鑑賞で磨く子どもの感性
・ 美術で身につけた力が生活を豊かにし、文化国家の担い手ともなる。
・ また発信と受信の能力を高めることはグローバル社会の中でも大切な課題


 

次回アクションを起こす際には、より多くのつながりを持って、
必修教科としての確固とした存在意義を示すアクションを起こしていきたいと思います。
これからもどうぞ中学校美術ネットをよろしくお願い致します。

« »

全国

中学生・高校生・高専生の「カーデザインコンテスト」2020年1月20日応募締め切り

関連

続きを見る

研究・研修会 北海道

10月23日 北海道 釧路 「図工・美術〜付属釧路小・中学校授業力向上セミナー」

関連

続きを見る

研究・研修会 大分県

11 月16日・17日 大分で「美術による学び学会」

大会開催の趣旨 近年は学校での図画工作・美術の授業や美術館における教育普及だけでなく、地域アートやビジネスシーンにおけるアートやデザイン思考の活用、STEAM教育への注目等、「美術による学び」の可能性が生活や様々なところ…

続きを見る

作品展 埼玉県

9月15日〜22日 埼玉県 図工・美術の授業展

関連

続きを見る

研究・研修会 岐阜県

第58回大学美術教育学会 岐阜大会」内で「学生会議2019」

9月21日22日に行われる「第58回大学美術教育学会 岐阜大会」内で「学生会議2019」が開催されます。 9月22日(日)13時50分〜15時35分です。 学生会議のテーマは 「私がつくる美術教育」 大学の学びを超えて学…

続きを見る

研究・研修会 宮城県

2019年6月 宮城 「美術による学び研究会」

関連

続きを見る

研究・研修会 全国 美術教育関連ニュース 北海道

3月26日27日に札幌で「 美術科教育学会 北海道大会」開催

3月26日27日に札幌大谷大学で「第41回 美術科教育学会 北海道大会」が開催されます。 なお、当日申し込みも受け付けています。     関連

続きを見る

研究・研修会 北海道

2019年7月30日 全道造形教育研究大会北北海道ブロック大会

関連

続きを見る

作品展 大分県

大分県立美術館で 中学校3年生のフレスコ画展開催

関連

続きを見る

作品展 東京都

2019年3月16日〜24日 東京 授業から生まれた「思春期の思いとかたち」

関連

続きを見る

作品展 全国

中・高生対象の「カーデザインコンテスト」1月20日締切

以下のサイトは、膨大な情報があります。中・高生が興味を持てば、コンテストにどう取り組んだら良いのかが見えてきます。 関連

続きを見る

研究・研修会 北海道

10月5日 新しい学習指導要領「図画工作」を語り合う会@札幌

関連

続きを見る

研究・研修会 北海道

2019年7月30日 北海道 旭川で全道造形教育研究大会

関連

続きを見る

作品展 埼玉県

埼玉9月16-23日 うらわ美術館 「図工・美術の授業展2018」

関連

続きを見る

作品展 大分県

8月17-30日 大分県 津久見市立第一中学校「アートと言葉の時間展」

関連

続きを見る

研究・研修会 奈良県

2018年11月15日16日 造形表現図画工作美術教育研究大会 69回 奈良大会

造形表現図画工作美術教育研究大会 69回 奈良大会   関連

続きを見る

研究・研修会 青森県

2019年 東北造形教育研究大会青森大会

関連

続きを見る

研究・研修会 北海道

8月16日17日  日本実践美術教育学会 札幌大会

日本実践美術教育学会     関連

続きを見る

facebook

twitter